Социально-психологическое тестирование обучающихся в Московской области (далее – тестирование), проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком проведения социально- психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20.02.2020 № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях», а также Порядком проведения социально-психологического тестирования обучающихся в образовательных организациях высшего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.02.2020 № 239 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в образовательных организациях высшего образования». Тестирование с использованием Единой методики социально-психологического тестирования (далее – ЕМ_СПТ, тестирование), разработанной ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» и рекомендованной Министерством просвещения Российской Федерации, проводится согласно распоряжению Министерства образования Московской области от 27.08.2021 № Р-561 «О проведении социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в образовательных организациях на территории Московской области», приказами руководителей органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования, приказами руководителей образовательных организаций. ЕМ_СПТ проводится ежегодно среди обучающихся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования (далее – образовательные организации) в возрасте от 13 лет (с 7 класса). Тестирование проводится конфиденциально (с кодами индивидуального доступа) при наличии согласия в письменной форме обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет, либо согласия в письменной форме одного из родителей (законного представителя) обучающихся, не достигших возраста пятнадцати лет.

В образовательных организациях Российской Федерации ежегодно проводится масштабное тестирование социально значимых характеристик личности современных детей и подростков.

Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных учреждений и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования.

Методика тестирования включает перечень вопросов, изложенных простым языком. Длительность проведения учитывает возрастные особенности участников тестирования и не превышает одного урока.

Задача обучающегося – внимательно прочитать вопрос и выбрать вариант ответа. Правильных или неправильных ответов на вопросы не существует. Количественный подсчёт осуществляется автоматически, что обеспечивает точность оценки.

Согласие на участие обучающегося в тестировании – это возможность вам удержать в поле своего внимания вопросы рисков и безопасного образа жизни детей и подростков.

Результаты тестирования позволяют определить, как наиболее сильные и ресурсные особенности личности обучающихся, так и особенности поведения в стрессовой ситуации, различные формы рискового поведения.

Анализ результатов тестирования помогает организовать профилактическую работу для обеспечения психологического благополучия личности обучающихся, оказать своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.

Вы, как законные представители своих детей, имеете возможность задать любые вопросы, связанные с процедурой тестирования. По окончании проведения тестирования и обработки ответов вы сможете обратиться за результатами к организаторам (педагогу-психологу образовательной организации) и получить соответствующие рекомендации.

1. Могут ли по результатам диагностики поставить обучающегося на учёт?

Результаты тестирования не являются фактическим или юридическим основанием для постановки тестируемого на какой-либо вид учёта. При желании обучающегося или его родителей результаты тестирования могут лишь мотивировать их самостоятельно обратиться за консультацией к профильным специалистам, а также воспользоваться предложениями по добровольному участию в мероприятиях, направленных на развитие навыков личностно-доверительного общения, качеств личности, обеспечивающих оптимальную социально-психологическую адаптацию.

2. Зачем обучающемуся это тестирование?

Результаты диагностики позволяют обучающемуся получить информацию о самом себе, своих сильных и слабых сторонах, содействуют развитию навыков рефлексии, позволяющей адекватно оценивать потенциальные риски и обезопасить себя от них.

3. Могут ли быть негативные последствия по результатам СПТ?

Результаты теста помогают понять какие социально-психологические факторы не позволяют подростку преодолевать препятствия, возникающие на пути его личностного становления и развития, разработать индивидуальный профилактический маршрут, развить в дальнейшем механизмы психологической защиты. Результаты СПТ не являются основанием для применения каких-либо мер дисциплинарного наказания.

4. СПТ помогает выявить детей, употребляющих наркотические и/или психоактивные вещества?

СПТ НЕ выявляет конкретных подростков, употребляющих наркотические и психоактивные вещества. Оно не является основанием для постановки какого-либо диагноза Вашему ребенку! СПТ – это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.

Участвуйте в социально-психологическом тестировании!

Вы знаете, что по всей России в образовательных организациях проводится социально-психологическое тестирование (СПТ). Это необходимая государственная профилактическая мера и носит, прежде всего, профилактический характер.

Полученные результаты носят прогностический, вероятностный характер.

В обобщенном виде они будут использованы при планировании профилактической работы в образовательной организации. Тестирование не предполагает постановки какого-либо диагноза!

Основная задача – выявить у студентов личностные (поведенческие, психологические) особенности и организовать своевременную помощь.

Ваше коллективное участие в тестировании поможет найти более верные пути организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении, также позволит вовремя заметить возникающие проблемы и своевременно оказать помощь, предпринять необходимые меры.

Основные принципы тестирования:

Конфиденциальность

Каждому присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных.

Добровольность

С 15 лет, обучающиеся сами дают письменное информированное согласие.

Принцип ненаказуемости

Результаты тестирования не являются основанием для применения мер дисциплинарного наказания.

Принцип помощи

По результатам тестирования можно обратиться за помощью к психологу

Да, несомненно, участие в СПТ - дело добровольное, однако у каждого гражданина Российской Федерации, наряду с правами, существуют еще и обязанности. Так, например, согласно ФЗ № 273 "Об образовании в РФ" обучающиеся обязаны заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию.

И ещё…. СПТ позволяет мобилизовать социально - психологические ресурсы:

формировать личностные качества, необходимые для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе;

развивать навыки совладания со стрессом: принятия решений, обращения за социальной поддержкой, избегания опасных ситуаций.

ПОМНИ! Выбор за тобой

Педагог-психолог ГБПОУ МО «Авиационный техникум имени В.А. Казакова»

Алексеева Л.В.